Opravy svépomocí ve školní třídě

Kdo by měl opravovat třídy ve škole?

V naší škole všichni vedoucí. kanceláře dostávají navýšení platů po celý akademický rok. V důsledku toho získáváme vápno, barvy, štětce na vlastní pěst a. dovedeme kancelář do správné formy. Pokud peněz „není škoda“, můžete si najmout lidi. Materiál je ale stále vlastní, škola na učebny nepřiděluje. Ale na začátku příštího akademického roku existuje pravděpodobnost, že za svou práci obdrží věcné odměny. ... Tady je takový začarovaný kruh. ...

Kancelář opravujeme společně s rodiči, za jejich peníze nakoupíme barvy.

Vydírání od rodičů je u nás zakázáno, protože oficiálně „stát vyčleňuje potřebné množství finančních prostředků na opravy vzdělávacích institucí. "Jednou se pokusili vybrat 130 rublů na osobu, takže z 28 rodin studentů prošlo jen 12. Zbytek to nepovažoval za nutné," vždyť dávají peníze školám!? Je dobře, že si nešli stěžovat na vyšší orgány.
Na základní škole rodiče stále dělají společné opravy pracovny, na střední škole je situace úplně jiná. Alespoň u nás to tak je. ...

Nevím, kdo by měl, ale ve většině případů vím jistě, kdo to ve skutečnosti dělá - samozřejmě učitel. Máme zákon zakazující PORTY od rodičů žáků, proto na vlastní náklady nakupujeme potřebný materiál na opravu kanceláře a ve volném čase (většinou dovolené) zvyšujeme nejen kvalifikaci učitele předmětu, ale i kvalifikace mistra dokončovacích stavebních prací. A celý tento opravný proces končí natíráním stěn, soklů a schodišť na chodbách školy u stejných učitelů, pouze barvy, štětce a válečky v tomto případě vydává správce.

Opravu provádí učitelka společně s rodiči. V naší škole to každý rok dělají sami učitelé ve třídách, techničtí pracovníci opravují chodby a další prostory. Vše by měl zřejmě dělat učitel a opravy taky.

Drazí kolegové! V naší škole provádějí opravy kanceláří vedoucí kanceláří. Barvy samozřejmě nekupujeme, ale my sami jsme těmi maličkostmi pro rekonstrukci kanceláře. skutečně se v naší škole také doplácí kancelář, ale po rekonstrukci je vždy peněžní odměna. Otázku oprav ani nenastolujeme, opravy děláme v létě.

Překvapuje mě, že se renovace dělají každý rok. Barva opadává, vybílený strop také občas praskne. Opravdu se to nedá udělat jednou za 5 let, kapitál např.: napínané stropy (vytře se prach a jsou jako nové), na podlahu lze dát i dlažbu. Protože Tření podlahy tmelem co čtvrt roku je vyčerpávající a páchne dlouho a strašně. No, nebo tak nějak. Koneckonců, plastová okna byla instalována ve všech školách Krasnodarského území, proč není možné rekonstruovat třídy?

Domnívám se, že učitel by měl dělat společně s rodiči, ale částečně by měla pomoci i škola.

U nás jsou odvody také zakázány, ale učitel by si měl dělat opravy ve třídě, jak chce. Chápu, že do školy jde málo peněz na opravy, ale opravit třídu z vlastních peněz je hloupost.

Můj partner a já děláme toto: rodiče předávají peníze na opravy a provádí to technický personál.

A nikdo sem nepřiděluje žádné peníze a všechno si děláme sami! Letos v létě jsem strávil dovolenou v této kanceláři a moji rodiče do toho nechtějí a nemusí. To, že stát nepřiděluje peníze, není vůbec náš problém! Opět jsou školy, ve kterých škola provádí opravy ve třídách a nikdo není spokojen s vydíráním. To je obecně hrozné.Přicházejí kontroly a vidí, jaké místnosti, podmínky, zda je vše splněno, vidí dostupnost vybavení ve třídách atd., a kdo na to dal peníze?! Jsem z toho všeho naprosto zklamaný. A jako mladý specialista dostávám penny a investuji své vlastní peníze do oprav a v létě nechci viset na stropě válečkem. Jako pár dokonce uvažuji o tom, že tuto sféru úplně opustím. Požadují od nás hodně, ale nechtějí pomáhat a poskytovat to, co jsou povinni dělat, ani jsme nepřišli na standardy a san ping. Omlouvám se, že jsem tak emotivní, ale už nemůžu mlčet.. (

Dobrý večer všem! S opravami by samozřejmě měla pomoci škola, ale bohužel. není tomu tak vždy. Ve škole nám dávají trochu barvy, ale všechno si děláme sami. No mám 2 syny. takhle pomáhají. Opravujeme společně s nimi! A rodiče nemají vždy čas jen tak chodit do školy a vy říkáte - opravte.

Otázku oprav v kanceláři řešíme s rodiči na schůzce. Na konci školního roku společně posuzujeme, v jakém stavu je třída a co je potřeba udělat. Například na konci minulého akademického roku stačilo udělat generální úklid.

Rekonstrukce školy probíhá bezchybně, je to příležitost k modernizaci všech prostor do začátku vzdělávacího procesu. Ve vzdělávací instituci tráví studenti i učitelé významnou část času, prostředí ovlivňuje schopnost učení, náladu a pohodu. Pomůžeme Vám provést kvalitní vymalování školy za nejdostupnější cenu. Naši specialisté jsou připraveni okamžitě začít. Vytvoříme útulnost a harmonii ve třídách, kancelářích a dalších v prostorách vzdělávací instituce.

Při rekonstrukci učebny ve škole, ale i kanceláře, tělocvičny, jídelny je nutné zvolit ty nejlepší materiály, musí splňovat následující požadavky:

• Vysoká kvalita, povinný certifikát.
• Bezpečnost životního prostředí pro lidský život a zdraví.
• Dodržování hygienických a hygienických norem pro konečnou úpravu.
• Dlouhá životnost, odolnost proti opotřebení.
• Splňujte požadavky požární bezpečnosti.
• Nedostatek zápachu, toxicita.
• Protiskluzová, odolná podlahová krytina.
• Barevné schéma, které bude přispívat k procesu učení.
• Čisticí materiály.
• Směsi, roztoky, barvy, které rychle zaschnou.

K výběru materiálů je třeba přistupovat obzvláště zodpovědně, vzdělávací instituce jsou obvykle řízeny více než jednou službou, která má být zodpovědná za bezpečnost dětí a zdraví národa.

• Směs tmelu.
• Základní roztok.
• Směs omítky.
• Tapetové materiály.
• Barvivo.
• Potěr.
• Linoleum, laminát, parkety.

Při výběru určitě vezměte v úvahu účel výrobku, dále jeho spotřebu, životnost. Naši zkušení specialisté jsou připraveni vám poradit v jakékoli záležitosti.

Schéma spolupráce s námi při objednávání oprav ve škole:

1. Kosmetické opravy si můžete objednat kdykoliv Vám to vyhovuje - červen, červenec, srpen. Jsme vždy připraveni poskytnout naše služby. Náš pracovní režim je denně, sedm dní v týdnu

2. Naši kvalifikovaní řemeslníci nastupují ihned na místo opravy, celý objem je domluven. Nebojíme se žádné úrovně obtížnosti.

3. Provádí se odhad opravy, který uvádí cenu služeb za metr čtvereční, název všech služeb, spotřebu materiálu, počet nátěrových vrstev, celkovou částku za každou službu, celkovou částku, popř. termíny. Máme dostupnou cenovou politiku, nejdostupnější ceny.

4. Platba se provádí postupně za každou vykonanou službu při dodání.

5. Před dokončením areálu školy není třeba platit zálohu.

6. Naši zkušení specialisté provádějí opravy efektivně a spolehlivě, v každé fázi je vždy dodržována technologie konkrétního procesu.

7. Služby jsou poskytovány od A do Z, mistři postupně provádějí každou etapu. Máte možnost ovládat každou fázi. Naši specialisté jsou organizovaní, disciplinovaní a profesionální.

osm.Při výzdobě interiéru školy jsou zohledněny všechny detaily a přání.

9. Všechny termíny jsou dodrženy, nemusíte se bát, že nestihnete začátek vzdělávacího procesu. Vše vyrábíme v krátkých termínech.

Zpočátku jsou zkontrolovány všechny komunikace - kanalizace, elektro, instalatérství. Pokud dojde k nějaké poruše, musí být opravena. Zvláštní pozornost je také věnována ventilaci a klimatizaci. Rekonstrukce učeben ve škole, stejně jako dokončovací práce učeben, se provádějí podle následujícího schématu:

1. Stropní práce. Řemeslníci čistí staré povrchové úpravy. Odstraňte skvrny, rez, plísně. Povrch stropu je zpracován - nanese se tmel nebo omítka, vyleští se a strop se připraví pro další dekoraci. Jako design si můžete vybrat - malování stropu, dekorativní omítky a další.

2. Renovace stěn ve škole. Zkušení odborníci odstraní starou povrchovou úpravu. Následuje přípravná fáze – utěsnění všech prasklin, odstranění skvrn. Provádí se tmel, základní nátěr, broušení. Někdy jsou vertikální desky vyrovnány směsí omítky nebo tmelu. Škola používá barvy, tapety a omítky dle vašeho výběru jako dekorace pro výzdobu stěn. Po dokončení jsou instalovány okenní rámy, lišty, dveře.

3. Podlahářské práce. Zpočátku se odstraní staré a nepoužitelné parkety, linoleum, laminát. Podlahový potěr provádějí v případě potřeby kvalifikovaní odborníci. Nová podlahová krytina je položena kvalitativně a spolehlivě, soklové lišty jsou instalovány.

Rekonstrukce tělocvičny na škole vyžaduje speciální přístup. Všechny materiály musí být prodyšné, schopné odolat silnému namáhání. Podlahová krytina musí být obzvláště odolná – parkety, laminát. Stěny jsou natřeny saponátovou barvou, která splňuje všechny bezpečnostní požadavky.

Nejdůležitější při dokončování je bezpečnost. Havarijní stav místnosti může představovat ohrožení života a zdraví studentů, učitelů, zaměstnanců. Proto je teoreticky, ať se to zdá jakkoli, snadné a jednoduché provádět opravy jednotlivých tříd a prostor svépomocí, v praxi by to měli provádět odborníci. Jsou to zkušení odborníci, kteří znají všechny nuance, požadavky na určité materiály, technologii dokončení školy. Navíc nevíte, s jakými problémy se budete potýkat, jak dlouho bude trvat, než je napravíte, a začátek školního roku je na spadnutí.

Rekonstrukce učebny ve škole, ale i dalších prostor, musí být dokončena včas. K tomu je nejlepší zapojit vysoce kvalifikované řemeslníky, kteří jsou schopni poskytnout kvalitní služby a dokončit vše včas podle všech norem. Rekonstrukce učebny ve škole, ale i ostatních učeben, vyžaduje specifický přístup. Děti se budou pohodlně učit a rozvíjet své schopnosti v oblasti vědy a kreativity.

Při kalkulaci nákladů na rekonstrukci škol je potřeba zvážit celkovou částku, kterou za materiál utratíte. Obvykle tato částka činí 40 % celkových nákladů. Zohledňuje se složitost provádění některých služeb, celková plocha areálu a oprava školní třídy samostatně a také oprava tělocvičny ve škole.

Poskytujeme následující služby, ceny za ně za metr čtvereční:

Opravy třídy se obvykle provádějí ročně. Během letních prázdnin jsou studenti a jejich rodiče obvykle vyzýváni, aby se aktivně zapojili do renovace. V příštím akademickém roce budou muset školáci a učitelé strávit ve zrekonstruované učebně více než jeden den. Chcete-li aktualizovat interiér učebny, bude užitečné předem znát všechny jemnosti otázky, jak provádět opravy ve třídě.

Všechna veřejná místa jsou renovována na stejné úrovni. Ti, kteří stojí před otázkou, jak provést opravy poprvé, pravděpodobně sledovali dokončovací práce v hostelu více než jednou. Nikdo nepožaduje zásadní opravu prostoru učebny.Bude stačit pouze mírně obnovit povrch stěn, podlahy a stropu.

Bohužel po skončení akademického roku je učebna ve špatném stavu. Proto otázka, jak aktualizovat pokoj bez opravy, není relevantní. Stěny a stropy v průběhu času znatelně vyblednou a část povrchu a jasná barva nátěru jsou na podlaze vymazány. I za jeden den projdou po podlaze tisíce šouravých nohou, natož celý školní rok.

Obvykle vedoucí třídy jmenuje osoby odpovědné za renovaci, kteří vybírají peníze a předem nakupují všechny potřebné dokončovací materiály. Rozpočet na opravy bývá poměrně skromný, takže otázka, jak sehnat opraváře, ani není na pořadu dne. Barva na stěny, podlahy, stoly a parapety, vápno na strop - to je celý seznam zakoupených materiálů.

Pro malování školních prostor platí několik pravidel. Barva podlahy a stěn by měla být světlá, aby interiér „netlačil“ na psychiku studentů. Je lepší vyzvednout rychleschnoucí barvu. Opravné práce se provádějí většinou v srpnu, takže nátěr musí zaschnout do prvního zářijového dne. Na stěny je lepší aplikovat matnou barvu, protože smalt odráží sluneční paprsky, což může negativně ovlivnit zrak studentů.

Před dokončením opravy byste měli věnovat pozornost i drobným detailům opravy. Kroužky na květináče lze přivařit ke stěně. Závěsné stonky rostlin ozdobí interiér třídy a vytvoří v ní zvláštní pohodlí. Posledním nádechem jsou jemné závěsy na oknech. Musí být sladěné s barevným schématem celé třídy.

Vložím svých pět kopejek. Obecně jsme v páté třídě dostali mizernou kancelář, třídní učitel se snažil získat opravu od vedení, ale to samozřejmě odmítlo. Pak celá třída společně načipovala a dala třídu do pořádku, vyměnila okna, tapety, skříně, namontovala žaluzie. No, obecně, jak byla oprava dokončena, naše třída byla přemístěna do jiné, ještě otrhanější kanceláře a zrekonstruovaná byla dána do jiné třídy. Dlouho jsme na to zanevřeli, ale vedení to nezačalo. V nové třídě jsme opravy neprováděli.

Byl jsem jediný ve škole, kde učitelé seděli ve třídách a děti běhaly do různých tříd na různé hodiny?

Ano, také jsme jeden měli. Měli jsme ve třídě bioložku a dokud jsme nepřijali uklízečku, museli jsme jí umýt kabinu a navíc ZAlívat KVĚTINKY, měla 30-40 květináčů a nějaké velké (palma, monstera, fíkus) byly posral vodu a musel běhat s těmi roztrhanými kbelíky.

I tam se konaly nejrůznější kch, pití čaje. No, alespoň nebyly žádné přednášky)

jsi posraná kočka, příliš ufňukaná

Směl Figase ve vaší třídě pít? Po 5. třídě jsme se museli “uchytit” v nedalekém baru 😀

nebo můžete v noci jen houpat okna))

A vůbec, vypálit školu.

Koho to zajímá? Ať je to alespoň muž, ale k tomu je to nutné.

No přece v zájmu spravedlnosti a občanské povinnosti.

naši rodiče tím vyhrožovali, když třídní učitelku odvedli ze třídy spolu s úřadem
Režisérův mozek byl tak posraný, že poslal kurva ven a vrátil všechno zpátky

Chcete slyšet skutečnou BOLEST

Můj přítel, učitel, když dostal třídu, opravoval ji sám, vlastníma rukama a za své peníze! Navíc dokonce vytvořil jakousi sádrokartonovou technickou místnost. Kancelář začala připomínat nějakou cool třídu z filmů o útulné škole. Tak mu ji vzali stejným způsobem. To bylo máslo tak máslo

Takže skončil. Příběh byl docela dávno. Proto si nepamatuji, zda to byl důvod nebo okamžitě a důvod. A jak dlouho tam pracoval.

Ale on už měl nějaký druh téměř obchodního podnikání (Medveděvův sen). Proto mohl dobře plivat na všechno

Sakra, já bych potom všechno rozebral a uvedl třídu do stavu "před".

A já bych si sedl na pár let ke zničení Měsíce. majetek, vandalismus a chuligánství.

Jednou jsem si křivě přečetl vaše téma a křivě odpověděl. Zkusím to znovu.

Škola, pokud je veřejnou vzdělávací institucí, a ne soukromá šaraška, je příspěvkovou organizací, která není oprávněna kromě vydávání mezd vstupovat do žádných komoditně-peněžních vztahů s jednotlivci, zejména se zaměstnanci. Stejně tak jakýkoli druh služby poskytované škole vnějšími stranami je buď rozpočtovaný, nebo charitativní.

Rekonstrukce třídy popsaná v ČT nebyla zahrnuta do rozpočtu školy. Neexistují a nemohou existovat žádné smlouvy o poskytování služeb renovace tříd učiteli. Vlastně to ta postava udělala pěkně režisérovi a domovníkovi na vlastní náklady. Jakékoli ústní dohody se nikdy neberou v úvahu. Žádný závazek de iure vedení školy to na sebe nevzalo.

Ale v době přechodu materiálů a předmětů z kategorie „zboží nakoupené CHL“ do kategorie „součást třídy opravy“ charakter de iure dobrovolně a bezúplatně je i svou prací daroval ve prospěch školy. Stal se zkrátka knězem.

Ztratil svá práva na tyto předměty. Jakékoli jeho jednání s těmito předměty po dokončení opravy (demontáž, huentage, i když tomu říkáte hrnec, nedávejte proud do pece (y)), nekoordinované s vedením školy, již bude neoprávněné. poškození státního majetku.

To vše je poměrně podrobné a zní to úhledně, ale rád bych viděl konkrétní právní normy, které podporují argumenty slovy „de jure“.

Jinak to dopadá tak, že když jsem si přinesl do práce obraz a pověsil si ho pro krásu přes stůl, tak jsem na něj ztratil práva a automaticky ho bezesporu předal firmě a teď už ho po propuštění nemůžu vzít zpět.

Existuje koncept neoddělitelného vylepšení místnosti. Tedy takovou, která při demontáži hůře ovlivní stav místnosti.

To je pro vás ke konzultaci a kopání. Nejsem právník, říkám, že vím.

Jinak to dopadá tak, že když jsem si přinesl do práce obraz a pověsil si ho pro krásu přes stůl, tak jsem na něj ztratil práva a automaticky ho bezesporu předal firmě a teď už ho po propuštění nemůžu vzít zpět.

Možná ano. Jakákoli právnická osoba osoby, je uveden seznam předpisů upravujících hospodářskou činnost. Jsou vždy jiné a může být cokoliv.

Dobré odpoledne. Škola nemá peníze na opravy, rozhodla se třídu s pomocí rodičů zušlechtit. Rozpočet je malý - maximálně 25 000 rublů. S těmito penězi musíte slušně udělat stěny a strop. Na vlastní pěst)).
Prosím o radu.
Předpokládáme opláštění stěn plechovými panely (na bedně) a zhotovení stropu panty nebo panely (rozpočet je malý, možná ne celý strop, ale podél obrysu - střed stropu je v pořádku). Možnost s panely byla vybrána kvůli skutečnosti, že na stěnách jsou již 3-4 vrstvy odlupující se olejové barvy, jejíž čištění je dlouhé a nákladné.
Budeme to dělat sami, takže hledáme jednoduché možnosti .. ale ekonomické)).

Tak je to vždy, jak opravy, tak silami rodičů.Zajímalo by mě, proč se v KREMLÍNU nedělají opravy silami úředníků. -

)))
P/S sorry nemohl odolat. -

Peníze přidělené škole letos stačily pouze na obnovu auly. ))) A za tři roky půjdeme na střední, bojíme se, že nebudeme čekat na peníze

... Z toho důvodu je i rozpočet malý – peníze budou ještě potřeba

No ano, kremelští úředníci pro sebe udělají stejné opravy jako pro sebe zákony. Jsou to kozy, neumí (a hlavně nechtějí) lidsky nichrom, asi to poserou i samy sebe.

Vážně. Pro 25 tisíc panelů je to nereálné a proti požární bezpečnosti je nepustí. Opět otrávte děti změkčovadly, potřebujete to?! Byly tam 3 vrstvy - bude čtvrtá. A navrch vyzvěte děti, aby malovaly obrázky ze sprejů.

Řekněte mi, jak je dělají v kuchyních v bytech? jestli otrávíš. Koneckonců, mnozí místo dlaždic dávají laminované plechové panely „pod dlaždice“ ..

Je možné na olejovou barvu nanést nějakou nit a na ni něco jako tekutou tapetu nebo dekorativní omítku? Aby nedošlo k vyrovnání stěn, ale naopak, aby byly speciálně nerovné.

Yann: - Lepidlo, skleněné tapety pro malování.

Yann napsal:
Lepidlo, skleněné tapety pro malování.

Podporuji. A strop "Armstrong", i když si nejsem jistý, že peníze budou dost, ale rychle a krásně.

Malý rozpočet

Vidím skutečnou možnost - udělat napínací strop (pokud je domácí matný, pak 40 metrů čtverečních bude 15-16 tisíc) a znovu natřít stěny. Chcete-li se příští rok nebo za pár let vypořádat se stěnami, povzbuďte ostatní rodiče, aby stoupali.

Yann: - Pěnové dlaždice na stropě, nemůžete najít levnější materiály. Odneste to Leroyovi.

Zajímalo by mě, proč v KREMLÍNU opravy nedělají úředníci. -

)))
napsal:

Chlapi, lepte čalounění, natřete strop barvou. O „amstrongovky“ a namáhané děti na základní škole není nouze! Udělejte to úhledné a krásné. a za zbytek peněz si kup nějaké cool panely!

2Vovkina Zavěšený čínský strop typu "Armstrong" je velmi levný, ale hořlavé obklady ve veřejných a dětských prostorách jsou zakázány

Jak je tam osvětlení realizováno? Pokud vyrobíte přívěsek, jak umístíte lampy? také to stojí peníze.
Stěny je lepší jen vymalovat, protože děti všechny panely okamžitě vybombardují. Vybílit strop.
Uspořádejte subbotnika (pokud jste sbírali peníze tak po troškách), vymalujte. Nerovné, ale čisté a svěží.
Zároveň se naučte sádrovat.)))

ma-masha napsal:
panely budou okamžitě bombardovány dětmi

Opravdu. Laminátové panely se velmi rychle roztřepí, poškrábou a zašpiní a nelze je čistit. Navíc voní.
„V kuchyni“ - pár čtverců a vůně nemusí být tak nápadná a maskovaná. Ve třídě - několik desítek metrů a zápach je vždy patrný, dokonce ani ze starých panelů nezmizí (hlavně dřevotřískové ano - prostě hrůza).

Vovkina napsal:
na stěnách jsou již 3-4 vrstvy oprýskané olejové barvy

To je výhoda při opravě - silná vrstva, a dokonce i náchylná k odlupování, se snadněji odtrhne! :-)))))

Pokud je omítka stará, musí to být cementová. A opravit to cementovou omítkou - je to docela levné a v silách každé začínající stavební brigády, a ještě více pro dospělé strýce.
Tmel navrch - už si můžete vybrat jaký. A můžete natírat levnou vodou ředitelnou barvou - bude ležet na staré olejové barvě a na opravených místech. V několika vrstvách.

Strop - k opravě prasklin a nátěru. Trik je v tom, že je vysoký a nedostatky nejsou vidět. Navíc není potřeba ji zarovnávat, vlny na ní nebijí jako na stěnách (pokud na to nebude někdo ve třídě čumět a plivat).

Dítě se přesunulo do 5. třídy, bylo přiděleno nové cool území. Týden před 1. zářím jsme měli rodičovskou schůzku, abychom nám ukázali třídu a zjistili naše další kroky. Vstupem do této třídy, dá-li se to tak nazvat, zůstali všichni rodiče v divoké hrůze. Byla to opravdová kůlna s dráty visícími ze stropu místo lamp, s obrovskou dírou uprostřed psací desky, s rozpadající se podlahou atd. Obecně jde o to, že jsme ještě nějakou dobu vyřadili jinou učebnu, než uděláme opravy v té naší. Opravy samozřejmě provedeme zcela na vlastní náklady. Navrhněte možnosti a nápady pro rychlou, ale krásnou renovaci ve třídě.

Váš případ bohužel není ojedinělý, samozřejmě je možné a dokonce nutné vystrašit vedení státním zastupitelstvím, ale většinou to všechno končí v ničem, protože ostatní rodiče říkají: „Ty jdi a podpoříme“, a ve skutečnosti je vše v křoví. Pokud jde o všechny stejné opravy (s největší pravděpodobností to stejně budete muset udělat), nejlepší možností by bylo vzít a nalepit tapety na stěny pro malování (můžete aktualizovat každý rok, přemalovat a je to), na podlahu, přirozeně , nejlepší možností by bylo linoleum (třída by měla být alespoň poloviční komerční) , pro elektrikáře je lepší vzít zářivkové stropní svítidla (ekonomicky a efektivně) a snadné upevnění.

Ve vašem případě pomůže prohlášení státnímu zastupitelství rychle a efektivně provést opravy. Školy dostávají peníze od státu na rekonstrukci učeben a kde je utratí, je problém státního zastupitelství. Nemusíte platit za opravy školy.V reálném životě je jasné, že se bojíte o svou reputaci v očích ředitele školy a o to, jak se učitelé k vašemu dítěti budou chovat – stačí začít fáma, že si to bude stěžovat jeden z rodičů, a peníze na opravu bude rychle nalezen.

Nápady na rekonstrukci školní třídy?

Prázdniny jsou za dveřmi a bude čas dát do pořádku prostory školy, fasády a střechy.

Společnost Abitarstroyinvest vám pomůže provést kvalitní opravy ve škole bez vynaložení velkého úsilí a finančních prostředků. Používáme pouze bezpečné, ekologické a udržitelné materiály. Výzdoba školy bude kvalitní, bezpečná a odolná.

Nejčastěji takové instituce přemýšlejí spíše o kosmetických opravách. A to je skvělá volba pro každoroční renovaci, taková povrchová úprava vám umožní osvěžit místnost a zachovat krásný výhled. Ale můžeme v případě potřeby provést větší opravy v zařízení péče o děti. Při větších opravách se mění komunikační systémy nebo elektrické sítě, přestavují se místnosti, kanceláře zaměstnanců nebo technické místnosti. Provádíme také opravy jakýchkoliv střech, schodišť a dalších koutů areálu.

Zkušení specialisté společnosti provedou velké opravy ve škole rychle a efektivně. Náklady na opravu a dostavbu školy zjistíte na tel.: +7 (495) 505-29-37, kompletní odhad opravy dětského ústavu je vypočítán při návštěvě našeho specialisty.

Renovace ve třídě není ani rychlá, ani krásná. Všechno je tam příliš standardizované. Nejprve vyřešíte všechny problémy s kabeláží. S největší pravděpodobností jsou tam hliníkové dráty vč. použijte stejné, které jsou levnější než měď. Kupte si lampy, které poskytují požadovaný světelný tok. Vybílit strop a nainstalovat lampy. Poté stěny zatmelte a natřete. Můžete tmelit jakoukoli sádrovou omítkovou směsí a jakýmkoli tmelem. Můžete si vybrat levnější. Začnou-li vybírat ve zdech, vyberou i toho drahého. Malovat podle moderních standardů je možné pouze vodou ředitelnou barvou. Před lakováním se dohodněte s vedením školy na barvě a odstínu, jinak řeknou, že to nestojí a bude nuceno přelakovat. Po vymalování stěn desku zavěste a v případě potřeby položte linoleum. Tím je rekonstrukce školní třídy dokončena. Není kde vypískat ani ušetřit.

Váš případ už bohužel není ojedinělý, samozřejmě můžete a dokonce potřebujete strašit vedení státním zastupitelstvím, ale většinou to všechno končí ničím, protože ostatní rodiče řeknou: „Ty jdi a my podpora“, a ve skutečnosti je vše v křoví, pokud h. Všichni se poté bojí předsudků učitelů vůči jejich dítěti.

Pokud jde o všechny stejné opravy (s největší pravděpodobností to stejně budete muset udělat), nejlepší možností by bylo vzít a nalepit tapety na stěny pro malování (můžete aktualizovat každý rok, přemalovat je také), přirozeně na podlahu, nejlepší možností by bylo linoleum (třída by měla být alespoň poloviční komerční) , pro elektrikáře je lepší vzít zářivkové stropní svítidla (ekonomicky a efektivně) a lehkost v držáku.

Ve vašem případě pomůže prohlášení státnímu zastupitelství rychle a efektivně provést opravy. Školy dostávají peníze od státu na rekonstrukci učeben a kde je utratí, je problém státního zastupitelství. Nemusíte platit za opravy školy. V reálném životě je jasné, že se bojíte o svůj zmatek v očích ředitele školy a o to, jak se učitelé k vašemu dítěti budou chovat - stačí začít fáma, že si na to rodič bude stěžovat, a peníze na opravu budou rychle být nalezen.

Originální a stylový design moderních škol - funkční a veselé interiéry, které pomáhají poznávat svět a učit se. Volné plánování, jasný design, kompetentní organizace prostoru - naše nápady na renovaci škol, které uvidíte výše, zohledňují nejnovější vědecký vývoj.

Motivovat dítě k vnímání informací a učení je nesmírně důležité a poměrně obtížné. Fotografie nejlepších škol vám pomohou podívat se na učení novým způsobem.

Výchovné ústavy jsou pro dítě důležitou součástí života. Již od dětství lidé navštěvují předškolní zařízení, včetně jeslí, rozvojových škol a školek, zapojují se do her, komunikace, pravidelně se učí něco nového. Dále následují střední, základní a vysoké školy, které jsou zařazeny mezi střední vzdělávací instituce.

Nová etapa života začíná po vstupu do ústavů, vysokých škol, univerzit, které patří do kategorie vysokých škol. Každá ze vzdělávacích institucí dává člověku něco nového. Důležité jsou ale především školy, které poskytují základní znalosti, bez kterých bude extrémně obtížné vstoupit na vysokou školu a pokračovat ve studiu.

Interiér a celková atmosféra velkou měrou přispívá k vnímání té či oné informace. Proto je v moderním světě věnována velká pozornost designu škol. Takové provozovny se mimo jiné příznivě vyznačují svým designem, kterého jste si jistě všimli z našich fotografií.

Tato stránka je věnována interiérovému designu vzdělávacích institucí, jako jsou školy. Zároveň si při pohledu na naše fotografie všimnete, že interiér školy je zcela specifický: potřebujete prostorné sály, široké chodby, světlé třídy, kvalitní nábytek atd. A pokud přemýšlíte o tom, kdo vytvoří školní projekt, pak vás chceme okamžitě varovat, že je to poměrně drahé potěšení, a navrhujeme, abyste vše dělali sami, poslouchali naše nápady a prohlíželi si fotografie.

Prostudujte si projekty, přejděte na další stránky našeho webu, kde jsou podrobně popsány procesy opravy, podívejte se na video a uspějete, i když jste s tím neměli žádné předchozí zkušenosti.

Zveme vás, abyste se seznámili s nejlepšími a novými nápady na vybavení škol, překvapivým moderním designem, originálním interiérem a samotným vzhledem budovy. Fotografie nejlepších a nejkrásnějších škol, ať už soukromých nebo veřejných institucí, moderních projektů, které vás potěší interiérem i designem, si můžete prohlédnout na této stránce.

Zvláštní pozornost si zaslouží školní třída, kde žáci tráví většinu času. Takové místo by samozřejmě mělo být atraktivní, aby tam studenti chtěli chodit. Při provádění oprav se však málokdo zajímá o názor samotných dětí.

Ve většině škol jsou třídy obvykle tmavé, protože se věří, že to může odvádět pozornost od studia. Ukazuje se, že i samotné stěny natřené nesprávnou barvou mohou studenta svést z omylu. Většina psychologů ujišťuje, že vzhled třídy se odrazí v detailech.

Téměř všechny školy používají k renovaci tříd bílou nebo modrou barvu. Samozřejmě existují i ​​vzdělávací instituce, ve kterých jsou třídy vymalovány zeleně, růžově. To je pravděpodobně způsobeno režisérovým rozmarem nebo nedostatkem barvy požadované barvy.

Mnozí věří, že bílá, která je symbolem čistoty, je pro třídu vhodná. Jedinou nevýhodou je, že se rychle špiní. Ale ve skutečnosti bílá barva stěn negativně ovlivňuje myšlení studentů, protože dává prázdnotu. Ve třídě s těmito stěnami studenti myslí mnohem pomaleji. Zároveň chci, aby děti neměly žádné originální nápady. Proto je lepší třídu touto barvou nenatírat.

Někdy při vstupu do třídy můžete vidět stěny světle zelené barvy. Je považován za ochranný, takže je lepší ho odmítnout. Navíc to vypadá ošklivě.

Žlutá nebo broskvová barva funguje dobře pro třídu. Studenti díky tomu rychleji myslí, což potvrzuje řada lékařů a psychologů.

Je standardní praxí renovovat třídu před první hodinou? Něco nás tak mátlo a není jasné: kdo to udělá, jak moc to bude mít za následek.

*** Téma bylo přesunuto z konference "SP: shromáždění"

7ya.ru je informační projekt o rodinných otázkách: těhotenství a porod, rodičovství, vzdělávání a kariéra, domácí ekonomika, rekreace, krása a zdraví, rodinné vztahy. Stránka má tematické konference, blogy, hodnocení školek a škol, denně vycházejí články a pořádají se soutěže.

7ya.ru je informační projekt o rodinných otázkách: těhotenství a porod, rodičovství, vzdělávání a kariéra, domácí ekonomika, rekreace, krása a zdraví, rodinné vztahy. Stránka má tematické konference, blogy, hodnocení školek a škol, denně vycházejí články a pořádají se soutěže.

Pokud na stránce najdete chyby, problémy, nepřesnosti, dejte nám prosím vědět. Dík!

„Co bychom měli postavit dům (školu)? Pojďme kreslit - budeme žít!" Bohužel a ach, ale pouze dětská představivost vám umožňuje vyřešit jakékoli problémy s takovou lehkostí. Na druhou stranu má toto netriviální rozhodnutí docela každodenní význam. Stejně jako se nelze někam dostat (bez stanovení cíle – kam vlastně jdeme), nelze ani získat vzdělávací prostor, který je krásný v nejširším slova smyslu – pokud si nejprve nenakreslíte co chceme nakonec získat.

Opravy, byť jen kosmetické, jen stěží vyvolávají ve většině těch, kdo čtou tyto řádky, výhradně pozitivní emoce. A nejčastěji se pamatují na takové druhy práce, jako je - uzavřít smlouvu, najmout tým, ujistit se, že práce je provedena přesně a efektivně, při opravě jednoho - nezničí druhé a pak jsou hory odpadků ... A barva stěn? Oh, to je nejjednodušší! Ano, ať je to "žluté" - předtím to bylo tak a nic, nikdo nebyl proti - tak se to všem líbilo. Nebo přidejte další béžovou ... a zelenou! Protože zelená je krásná!

Raya Ivanovskaya, vedoucí designového studia 33dodo, odborník na design vzdělávacího prostoru, také věří, že „zelená je krásná!“, Ale ... A o těchto „ale“ budeme mluvit v tomto článku.

Často, když mluví o designu škol, mají na mysli především - ozdobit něčím stěny mnohametrových chodeb, rekreací, tříd atd. A úplně zapomínají, že právě „správné“ vymalování stěn už může tento problém napůl vyřešit. U nás to není tak dávno, co se na to začalo dbát a především (bohužel či naštěstí) - při stavbě nových škol s jejich novým architektonickým řešením - právě tam je krása v celé své nádheře. A ty školy, které byly postaveny před mnoha lety, častěji od opravy k opravě, jednoduše obnovují nátěr, zejména bez přemýšlení o tom, že můžete (a měli byste!) změnit barvu, přidat různé barvy, přidat jas, nějaký druh grafické prvky. Již jen správné vymalování stěn dokáže radikálně změnit prostor k nepoznání! A pak se můžete zabývat návrhem (sémantickým) některých speciálních zón.

Na živé fotografie nově budovaných škol se samozřejmě můžete dívat a možná jim i závidět... Ale ve vlastní škole se takovému zdánlivě nedosažitelnému „ideálu“ můžete co nejvíce přiblížit.

Vzhledem k tomu, že se blíží léto - čas kosmetických oprav pro školy, na základě požadavků našich partnerů jsme rozšířili nabídku služeb o novou speciální nabídku - zpracování designového projektu malby interiéru školy.

Získáte tak nejen individuální řešení pro vaši školu, ale především kompletní balíček doprovodné dokumentace, který odstraňuje nutnost činit v procesu jakákoli další rozhodnutí, protože má odpovědi na všechny otázky: podrobný popis a jasné pokyny pro malování: barevné schéma, použití šablon (v případě potřeby), vypočtená spotřeba barev atd. S takovým projektem si přesně spočítáte rozpočet na malování a svěříte jej jakémukoli kvalifikovanému dodavateli a jednou provždy se připravíte o otázky: "Paní, jak tady budeme malovat?"

Při práci na designovém projektu je důležité vzít v úvahu (a my to děláme!) Mnoho faktorů: přítomnost loga a firemní identity, barvu a materiál podlahy, specializaci místnosti a samozřejmě, věk studentů. Musíte uznat, že žáci a absolventi základních škol se ve veřejném prostoru chovají jinak, a dokonce i jinak vnímají barvy.

To je přesně ten případ, kdy je lepší jednou vidět, než stokrát číst.

Níže uvádíme několik příkladů toho, jak se mění pocit z prostoru a jeho vnímání pouhým malováním stěn.

Po dokončení fáze malování můžete zahájit proces zdobení.

Samozřejmě chci změnit všechno najednou - doslova za jeden měsíc. V praxi se to však nejčastěji nestává. Proto společně s našimi partnery určujeme na základě důležitosti a příležitostí posloupnost prací - které prostory je potřeba zařídit především, které mohou počkat.

V tomto případě se nejčastěji tvoří tyto skupiny:
- vstupní prostor (obličej vaší školy; to první, co každý návštěvník uvidí a poté má o škole jednoznačný názor),
- specializované prostory (montovna, jídelna, tělocvična),
- chodby a rekreace,
- třídy ...

O specializovaných prostorech si povíme v samostatném článku.

Nyní si povšimněme toho důležitého – to jsou hlavní směry (významy a myšlenky) použité v návrhu.

Zamyslete se nad tím, jak chcete, aby vaši školu vnímali návštěvníci?

Návštěvníci jsou mimochodem také všichni různí – jsou to stávající studenti (a jejich rodiče) a potenciální studenti; učitelé – jak ti, kteří nyní pracují, tak ti – které chcete vidět ve svých řadách; zástupci různých vládních agentur a někdy dokonce jen obyvatelé vaší oblasti.

"Učit se! Být kreativní! Myslet si! Přijmout opatření! " - tyto a další motivující fráze spolu s dobře vybranými obrázky mohou studenty motivovat, být neustálou připomínkou toho, že „všechno je v jejich rukou“!

Informace na zdi vás mohou něco naučit. To, co se píše v učebnicích, jsou hodiny, domácí úkoly... A ty samé informace, ale zarámované do prostoru, přitahují pozornost studentů a paradoxně, ale fakt, se nevědomky lépe pamatují!

Vzpomeňte si na epizodu z filmu „The Wizards“, kde se hrdina Semyon Farada potuloval po budově: „Lidé! Ahoj! " Vzpomíná se na to s úsměvem, ale někteří návštěvníci vaší budovy to cítí stejně.
Navigace není jen o nápisech na úřadech. Jedná se o celý systém, který na jedné straně jasně ukazuje, co a kde je, na druhé straně se může stát samostatným, velmi nápadným designovým prvkem.

Nejbohatší fantazii mají samozřejmě školáci. (A pokaždé, když se o tom přesvědčíte, posloucháte jejich zcela upřímné příběhy o tom, proč přišli pozdě do třídy nebo neudělali domácí úkoly).
Můžete vyzdobit prostor ne hotovými významy, ale obrazy a barvami a dát jim příležitost vymyslet, procítit a představit si "Neuvěřitelný příběh"!

Jaká je tvoje škola? Jaká je její osobnost? Jaké hodnoty a zásady prosazujete? Kromě toho, že je důležité, abyste si na tyto otázky odpověděli sami, je také důležité tyto informace zprostředkovat vašemu publiku. Pokud jim neřeknete, kdo a co jste, přijdou s tím za vás.

Kromě standardních informací pro umístění (například rozvrh hodin) je důležité poskytnout studentům místo, kde mohou mezi sebou komunikovat, najít účastníky společného projektu, vyvěsit oznámení o ztracených věcech nebo „Dejte kotě do dobrých rukou" ... Nebojte se, že napíšou "něco není v pořádku." Pokud nemají možnost si navzájem podat inzerát nebo informace – mohou školu považovat za svůj druhý domov?

Na mapu lze umístit muzea, kina, sportovní zařízení a knihovny ve vašem městě nebo ve vašem okolí.Samotná mapa může být objemná - z korku nebo dřevotřísky - a stylová, a co je důležitější, užitečná - neustále připomínat, jak (užitečně a zajímavě) mohou trávit svůj volný čas.

"Pochmurný den je jasnější z úsměvu" (c)
Škola je obrovský prostor, ve kterém se během dne tvoří různé emocionální proudy, někdy připravené zničit vše, co jim stojí v cestě. Zajistěte umístění jakýchkoli předmětů nebo obrázků, jejichž úkolem je jednoduše vyloudit úsměv, nastavit člověka pozitivním způsobem. Pamatujte také, že různé prostory naznačují různé nálady (například v jídelně a v aule).

Fotografie samy o sobě předávají pozitivní emoce a ukazují, jak zajímavý a jasný může být školní život. Zároveň musí být design výstavy fotografií samozřejmě odpovídající - aby na sebe upoutal pozornost, ale nekazil celkový dojem.

Můžete (a měli byste!) to udělat jen „velmi, velmi cool“, aby studenti a hosté vaší školy nemohli projít kolem a vyfotit se, pak fotku zveřejnit na svých stránkách na sociálních sítích, možná se i trochu pochlubit svým přátelům. Krásně a neobvykle zdobená stěna se může stát charakteristickým znakem vaší školy! Využijte této příležitosti!

Návrhům a komplexním návrhům vzdělávacích prostor ve školách na klíč se věnujeme cca 5 let, v našem portfoliu jsou desítky úspěšně realizovaných prací. Popis služeb a portfolia si můžete prohlédnout podle odkaz.

Jak začíná práce na návrhu školního prostoru?
Z vašeho přání!

Stačí nám zavolat nebo napsat - a všechny síly našeho týmu se budou věnovat řešení vašeho problému:
+7 (925) 215 71 70

Design studio "33dodo" je odborníkem na design vzdělávacích prostor!